Die Ziele von Palliative Care sind die Erhaltung und Verbesserung von Lebensqualität bei Schwerstkranken. Persönliche Wertvorstellungen und Wünsche des Betroffenen sowie seiner An- und Zugehörigen sind Maxime des professionellen pflegerischen Handelns in dieser letzten Phase des Lebens.

Dies erfordert eine suchende, vorausschauende Haltung zur Prävention und Linderung von Leiden, frühzeitiges Erkennen und exzellentes Einschätzen und Behandeln von Schmerzen und anderen physischen, psychosozialen und spirituellen Problemen.

Inhalte:
Bedürfnisse von Menschen am Lebensende
Symptomkontrolle: z.B. Schmerz, Übelkeit, Erbrechen, Angst, Unruhe, Luftnot, …..
Ethisch/rechtl. Grenzsituationen, Umgang mit Trauer
Kommunikation mit Schwerstkranken, Sterbenden und Angehörigen
Modelle der palliativen Versorgung

Dieser Kurs entspricht den Anforderungen nach § 39a Satz 4 SGBV und erfüllt ebenfalls die Anforderungen an Leistungserbringer für die spezialisierte ambulante Palliativversorgung nach § 37b SGBV und § 132d Abs. 2 SGBV.

Dieser Kurs ist nach dem Niedersächsischen Bildungsurlaubsgesetz unter der VA-Nr.: B23-122378-14 als Bildungsurlaub anerkannt.

Weiterbildung GVP-Berater:in zur gesundheitlichen Versorgungsplanung für die letzte Lebensphase nach § 132g Abs. 3 SGB V

Zielgruppe der Ausbildung
Sie möchten in Ihrer Einrichtung (vollstationäre Einrichtung der Altenhilfe oder Einrichtung der Eingliederungshilfe) eine gesundheitliche Versorgungsplanung gem. § 132g SGB V (GVP) anbieten. Gemäß der bundesweit geltenden Rahmenvereinbarung nach §132 g SGB V werden diese Beratungsleistungen durch die gesetzlichen Krankenkassen unter bestimmten Voraussetzungen finanziert.
Die Beratung zur gesundheitlichen Versorgungsplanung umfasst ein freiwilliges, offenes Beratungsangebot, das Menschen Möglichkeiten anbietet, ihre letzte Lebensphase selbstbestimmt mitgestalten zu können.

Als GVP-Berater:in bzw. Gesprächsbegleiter:in zur gesundheitlichen Versorgungsplanung für die letzte Lebensphase sind in der Rahmenvereinbarung nach § 132g Abs. 3 SGB V vom 13.12.2017 unterschiedliche Berufsgruppen genannt: Pflegefachkräfte, Heilerziehungspfleger*innen, Erzieher*innen, Mediziner*innen, Pflege-, Gesundheits-, Geistes-, Erziehungs-, Sozialwissenschaftler*innen sowie vergleichbare Qualifikationen.
Interessierte Personen müssen eine dreijährige, für die gesundheitliche Versorgungsplanung einschlägige Berufserfahrung innerhalb der letzten acht Jahre haben, die mindestens den Umfang einer halben Stelle umfasst hat (§ 12 Abs. 4 Rahmenvereinbarung).

Gerne informieren wir Sie persönlich.

- Kommunikation und interkulturelle Kompetenz
- Gesundheit und Krankheit im gesellschaftlichen Kontext
- Belegungs- und Entlassungsmanagement
- Körperpflege
- Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und bewerten
- Allgemeine Medikamentenlehre
- Der geriatrische Patient
. Delir und Demenz
- Neurologische Krankheitsbilder
- Psychiatrische Pflege
- Periop. Pflege
- Palliative Pflege
- Schmerz
- Herzinfarkt
- Herz / Lunge
- Diabetes
- Wundmanagement
- Stoma
- Kontinenz
- Blutentnahme
- Injektionen
- Hygiene alllg. und speziell
- Ernährung
- Basale Stimulation
- Kinaesthetik
- Recht
- Ethik
- Notfall
- Fachpraktische Pflege
- Vorbereitung mündliche Prüfung
- Vorbereitung praktische Prüfung

Im Anschluss dieser Weiterbildung folgt die mündliche und praktische Kenntnisprüfung.

Diese Weiterbildung ist AZAV-Maßnahmenzertifiziert.

Anmeldungen NUR über GewiNet

• Besondere Bedürfnisse Schwerstkranker und Sterbender
• Exemplarische Fallbeispiele für häufige Krankheitsbilder in der Palliativpflege/Palliativmedizin
• Indikationsstellung für kurative, kausale und palliative Maßnahmen
• Erkennung von Schmerzursachen und Behandlung von Schmerzzuständen
• Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team
• Gesprächsführung mit Schwerstkranken, Sterbenden und deren Angehörigen
• Integration existentieller und spiritueller Bedürfnisse von Patient*innen und deren Angehörigen
• Kontrolle und Linderung belastender Symptome am Lebensende
• Auseinandersetzung mit Sterben, Tod und Trauer sowie deren kulturellen Aspekten
• Bedeutung von Lebensqualität

Lernziele:
Palliative Care ist ein umfassendes Konzept zur multiprofessionellen Versorgung von Menschen in ihrer letzten Lebensphase sowie zur Begleitung ihrer Angehörigen. Ziel ist es, durch die Linderung belastender Symptome und die professionelle Begleitung die Lebensqualität bestmöglichst zu sichern.

- Kommunikation und interkulturelle Kompetenz
- Gesundheit und Krankheit im gesellschaftlichen Kontext
- Belegungs- und Entlassungsmanagement
- Körperpflege
- Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und bewerten
- Allgemeine Medikamentenlehre
- Der geriatrische Patient
. Delir und Demenz
- Neurologische Krankheitsbilder
- Psychiatrische Pflege
- Periop. Pflege
- Palliative Pflege
- Schmerz
- Herzinfarkt
- Herz / Lunge
- Diabetes
- Wundmanagement
- Stoma
- Kontinenz
- Blutentnahme
- Injektionen
- Hygiene alllg. und speziell
- Ernährung
- Basale Stimulation
- Kinaesthetik
- Recht
- Ethik
- Notfall
- Fachpraktische Pflege
- Vorbereitung mündliche Prüfung
- Vorbereitung praktische Prüfung

Im Anschluss dieser Weiterbildung folgt die mündliche und praktische Kenntnisprüfung.

Diese Weiterbildung ist AZAV-Maßnahmenzertifiziert.

Die Weiterbildung zum/–r Demenzexperten/–in verbindet die Kompetenzen interessierter Mitarbeiter/–innen mit einer besonderen Funktion: Wirksame und dauerhafte Veränderungen innerhalb eines Teams anzuregen und zu unterstützen für die Erhöhung des Wohlbefindens von Menschen mit Demenz.

Um Menschen mit Demenz auch im Krankenhaus eine bedarfs- und bedürfnisorientierte Versorgung zukommen zu lassen, ist eine besondere Fachexpertise nötig. Die Weiterbildung hat zum Ziel den Mitarbeiter durch ein breit aufgestelltes Fachwissen zur eigenständigen Versorgungsgestaltung von Menschen mit Demenz und Delir zu befähigen. Darüber hinaus werden Methoden und Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt, die zur Gestaltung und Steuerung von Standards, Prozessen und Konzepten genutzt werden können.

Zzgl. 36 Zeitstunden (48 UE) für die Erstellung einer praxisorientierten Facharbeit