Die Betreuung und Begleitung von Menschen mit Demenz gehört zu den schwierigsten und anspruchsvollsten Aufgaben in Kranken- und Pflegeeinrichtungen. Die Integrative Validation nach Richard® ist eine
wertschätzende Methode für den Umgang, die Begleitung und die Kommunikation mit Menschen mit
Demenz. Es benötigt hierzu neben Toleranz des Andersseins eine personzentrierte Haltung und die Bereitschaft den Betroffenen in seinem Anders-Sein zu lassen, ihn in seiner Ich-Identität zu unterstützen.
Begleitende benötigen gerade in den Anfängen der Erkrankung ein hohes Maß an Sensibilität. Nur so
können die Wünsche der Betroffenen nach Autonomie und Selbständigkeit Berücksichtigung finden und
eine Konfrontation mit Defiziten vermieden werden. Denn diese sind häufig Ursache für überfordernde
Situationen, die Angst, Scham und Stress auslösen.
Im weiteren Verlauf befinden sich Menschen mit Demenz häufig in ihrer lebendigen Innenwelt und erleben Bruchstücke wichtiger Lebensereignisse nach. Sie brauchen Menschen, die sie bestätigen, die sie in
ihrer inneren Erlebenswelt begleiten und ihnen das Gefühl von Zugehörigkeit geben.
Die Integrative Validation nach Richard® geht aus von einer ressourcenorientierten Sicht und begegnet
diesen Menschen, indem deren Gefühle, Antriebe und Lebensthemen wahrgenommen, angesprochen
und für gültig erklärt werden. In unseren Kursen möchten wir Sie bei Ihrer bedeutenden Arbeit unterstützen. Wir möchten Sie bestätigen in ihrem Erfahrungswissen und Ihnen neue Wege anbieten.

Inhalte:
• Begriffserklärung: Was ist Integrative Validation?
• Symptome und Auswirkungen bei Demenz
• Innere Erlebenswelt des Menschen mit Demenz
• Empathische Haltung, Beziehung, Bindung
• Gefühle, Antriebe und Lebensthemen als Ressourcen
• Die Methode
• Erarbeiten und Umsetzen der IVA-Schritte mit Hilfe von Praxisbeispielen

Dieses Seminar richtet sich an bereits ausgebildete Demenzexpert*innen, um neues Wissen zu vermitteln und gemeinsam in den Austausch zu gehen. Ziel des Seminares ist es ausgewählte Themen zu vertiefen und neue Expertise mit in die Praxis nehmen zu können.

Inhalte:
• Kennzeichen eines geriatrischen Patienten
• Aspekte bei der Entwicklung von ATP-G
• Begriffsbestimmung/ Definition der ATP-G
• Vorstellung des Gesamtkatalogs der ATP-G incl. Bedarfsgruppen und der Pfege- und Handlungsschwerpunkte sowie des strukturierten Ablaufs jeder Pflegemaßnahme
• Die Teamarbeit ist das A und O der Geriatrie – alle Therapien sind in Verbindung/Zusammenarbeit/Verzahnung mit der Pflege im Miteinander (nicht im Nebeneinander) darzustellen
Bearbeitung von Fallbeispielen (beschriebene Fälle) in Kleingruppen zu den folgenden Themen:
• Welche Probleme/Ressourcen hat der Patient
• Wie motiviere ich den Patienten
• Wie erhalte und/oder optimiere ich eine konstruktive Zusammenarbeit (Abstimmung von Tätigkeiten) innerhalb des Teams
• Wie strukturiere ich Fallbesprechungen? Was muss kommuniziert werden, damit alle anderen Berufsgruppen arbeitsfähig sind?
• Lenken der ATP-G von der Aufnahme bis zur Entlassung – unter dem besonderen Aspekt des therapeutischen Ansatzes

Lernziele:

Die Teilnehmenden:
- kennen die Grundbegriffe sowie die professionelle Kommunikation als Teil pflegerischer Aufgaben
- beherrschen hilfreiche Gesprächstechniken
- können Beziehungen zum Patienten aufbauen, Perspektiven geben und sie motivieren
- können mit besonderen/ speziellen Kommunikations-, Beeinträchtigungs- und Belastungssituationen professionell
umgehen

Inhalte:

Grundlagen der Gesprächsführung, u.a:

- Grundbegriffe, Vorstellen von Modellen der Kommunkation
- Verbale und nonverbale Kommunikation
- Gesprächstechniken (u. a. Aktives Zuhören, Grundlagen für helfendes Gesprächsverhalten)

Praktische Übungen zu Kommunikation/Gesprächsführung in speziellen Situationen:

- Aufnahme- und Entlassungsgespräch
- Motivierende Gesprächsführung
- Konfliktgespräche
- Umgang mit Beschwerden
- Umgang mit herausforderndem Verhalten
- Beratungsgespräche mit Patienten
und /oder Angehörigen (z. B. Umgang mit pflegerischen Problemen,
Kontinenzstörungen)
- Patienten mit kommunikativen Einschränkungen (z. B. Schwerhörigkeit, Sprech- und Sprachbarrieren)
- in Belastungssituationen (z. B. Leiden, Hilflosigkeit, Angst, Verlust und
Trauer, Überforderung)


Dies ist ein Zercur-Modul der Fachweiterbildung Geriatrie - Es kann jedoch auch unabhängig von der Fachweiterbildung gebucht werden.

Altern ist ein natürlicher biologischer Prozess. Der Zellstoffwechsel verändert sich und in der Regel bewegt man sich weniger und langsamer. Ältere Menschen klagen oftmals über Verdauungsprobleme, Appetitlosigkeit, Schlafstörungen und sowie über Gelenkschmerzen.
Es kommt zu Hautveränderungen, Verlangsamung des Denkens und Unsicherheiten können im Alltag auftreten.

Ziel:
•Förderung des Wohlbefindens und der Lebensqualität bei älteren Menschen durch ätherische Öle.
•Einblick in die Welt des menschlichen Riechsystems
•Grundlagenwissen zu Wirkung und Einsatz von ätherischen und fetten Pflanzenölen
•Informationen zur Qualitätssicherung
•Natürliche Körperpflege
•Anwendungsmöglichkeiten bei Problemen im Alter erfahren
•rechtliche Aspekte
•Grenzen und Kontraindikationen

„Von unseren fünf Sinnen ist der Geruchssinn sicher derjenige, der den besten Eindruck der Unsterblichkeit vermittelt“. (Salvatore Dali)
Angebote der Aromapflege als Teil des Pflegekonzeptes bei demenziell erkrankten Menschen verstehen.
Oft leiden Menschen an unterschiedliche Erkrankungen. Mit dem Fortschreiten der Erkrankung kommt es bei diesen Menschen zu Einschränkungen in den Alltagskompetenzen .
Aber auch Einschränkungen in kommunikativen Fähigkeiten wie Ängste, Gefühle der Überforderung, Unsicherheit, können sich zeigen und häufig werden Schmerzen des Erkrankten nicht mehr verbal mitgeteilt, sondern finden ihren Ausdruck in einem veränderten Verhalten.
Hier kann die Aromapflege durch individuelle wertschätzende Angebote ein sanfter Helfer bei vielen Beschwerden und Problemen im Alter sein. So kann die Körperpflege und das seelische Gleichgewicht z.b. durch gezielte Hautpflege, Einreibungen, Raumbeduftung unterstützt werden.
Lernziele:
• Worauf es bei der Anwendung ätherischer Öle bei demenziell Erkrankten ankommt
• Erinnerungsinsel: Bedeutung der Erinnerungspflege bei demente Menschen
• Verhaltensauffälligkeiten : Aggression, Unsicherheit, Agitation, Angst sanft und würdig lindern
• Berührung als Weg der Begegnung verstehen
• Mit Hilfe von Naturdüften herausforderndes Verhalten begegnen

Wenn möglich, bringen die TN vier verschiedene Duftangebote mit. (z. B. After Shave/ Parfüm, Duschgel ……….)

Inhalte:

• Grundlagen der Pharmakologie
• Häufige geriatrische Medikation mit Nebenwirkungsprofil und Wechselwirkungen
• Verteilungsvolumen, Glomeruläre Filtrationsrate
• Häufigkeit von Nebenwirkungen und Abgrenzung geriatrischer Syndrome von unerwünschten Arzneimittelwirkungen
• Compliance, Arzneimittelsicherheit (Verabreichung, Darreichungsformen)

Dieses Seminar richtet sich an bereits ausgebildete Demenzexpert*innen, um neues Wissen zu vermitteln und gemeinsam in den Austausch zu gehen. Ziel des Seminares ist es ausgewählte Themen zu vertiefen und neue Expertise mit in die Praxis nehmen zu können.